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- 刘占山;2006年06期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]
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- 姜大源;2006年06期 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：439 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ]
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- 潘静波;
为配合全国职业教育工作会议的召开,根据教育部领导的指示精神,教育部国际合作与交流司组织驻外使领馆教育处(组)对驻在国的职业教育的现状、发展经验和走向进行了专题调研。本文以调研报告为依据,综合了关于企业参与职业教育的内容,与读者共享。
2006年06期 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 潘静波;
为配合全国职业教育工作会议的召开,根据教育部领导的指示精神,教育部国际合作与交流司组织驻外使领馆教育处(组)对驻在国的职业教育的现状、发展经验和走向进行了专题调研。本文以调研报告为依据,综合了关于企业参与职业教育的内容,与读者共享。
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- 王回澜;2006年06期 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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- 陈磊;2006年06期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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- 胡乐乐;2006年06期 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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- 闫瑾;2006年06期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ]
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- 李宝荣;
美国的优秀教师专业发展标准旨在使教学专业化,聚焦教师日常教学中会遇到的难题,提出优秀教师应该具有与众不同的知识、技能、态度、意向、专业判断力以及应变能力。以这些标准为基础的优秀教师认证制度使得优秀教师的潜能和积极作用得以充分发挥,成为美国学校教育以及学校改革获得成功的保障之一。
2006年06期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：559 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：0 ] - 李宝荣;
美国的优秀教师专业发展标准旨在使教学专业化,聚焦教师日常教学中会遇到的难题,提出优秀教师应该具有与众不同的知识、技能、态度、意向、专业判断力以及应变能力。以这些标准为基础的优秀教师认证制度使得优秀教师的潜能和积极作用得以充分发挥,成为美国学校教育以及学校改革获得成功的保障之一。
2006年06期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：559 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：0 ] - 赵丽丽;2006年06期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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- 布鲁斯·J·比德尔;劳伦斯·J·萨哈;宋倩;2006年06期 32-33+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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- 庄三舵;2006年06期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ]
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- 程国文;景民;2006年06期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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- 许铁;赵晶晶;2006年06期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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- 袁红云;2006年06期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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- 冯彦;2006年06期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ]
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- 勾双宝;2006年06期 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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- 甘璐;于国庆;王薇;
原北京十二中初中部的北京十二中分校作为“国有公办民助”体制改革的试点校,自2001年独立办学以来,坚持以人为本,以促进教师和学生的可持续发展为宗旨,形成了“追求卓越,争创一流”的目标理念。仅仅三年时间,这所有着近70年历史的学校就放射出耀人的光彩——学校中考成绩连续位居丰台区第一,课外活动小组成绩位居全区前列,综合办学成绩位列全区首位,引起了社会各界的广泛关注。
2006年06期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 甘璐;于国庆;王薇;
原北京十二中初中部的北京十二中分校作为“国有公办民助”体制改革的试点校,自2001年独立办学以来,坚持以人为本,以促进教师和学生的可持续发展为宗旨,形成了“追求卓越,争创一流”的目标理念。仅仅三年时间,这所有着近70年历史的学校就放射出耀人的光彩——学校中考成绩连续位居丰台区第一,课外活动小组成绩位居全区前列,综合办学成绩位列全区首位,引起了社会各界的广泛关注。
2006年06期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李杰;2006年06期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
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- 曾伟翰;2006年06期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
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- 周航;2006年06期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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