基础教育参考

2021, No.326(02) 58-59

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培养初中学生地理学习兴趣初探

李光;

摘要(Abstract):

<正>初中地理学科核心素养培养强调了对学生地理实践能力、地理综合思维能力、区域认知能力和人地协调观四个方面素养的培养,而学习兴趣是贯穿这一培养过程的一根主线。教师可通过以下策略培养学生的地理学习兴趣。一、开展形式多样的地理实践活动新的地理课程标准特别强调要培养学生的地理实践能力,使学生学会对自己终身发展"有用"的地理。初中地理教学主要以学生生活中的地理知识为主要内容,

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东省教育科研“十三五”规划2020年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“基于课例研修的中学地理新教师培训课程建构与实施”(项目编号:2020YQJK232);; 中山市教育科研2020年度青年项目课题“基于‘教学评一致性’的初中区域地理教学实证研究”(课题编号:C2020046);; 2019年黄圃镇镇级重点课题“核心素养下的地理教学——培养初中生地理学习兴趣的策略探究”(课题编号:HPktA2019049)

作者(Author): 李光;

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