基础教育参考

2021, No.326(02) 3-5

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

砺己修身:提升学习者道德修养的教育之道

曹周天;

摘要(Abstract):

为提升学习者的道德修养,教育者需要在实施全面育人过程中,从伦理与心理学视角,积极引导学习者砺己修身。具体包括引导学生深化对学习内涵丰富性的认识,锤炼道德意志,树立崇高的人生观和学习道德理想,秉持知行合一的道德操守等。

关键词(KeyWords): 学习道理;全面育人;伦理学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中国博士后科学基金第68批面上资助项目的阶段性研究成果(项目编号:2020M680605)

作者(Author): 曹周天;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享