基础教育参考

2021, No.326(02) 65-67

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多主体互动:有效线上教学的关键

乐淮辉;

摘要(Abstract):

<正>针对新冠疫情对正常教学造成的不良影响,2020年2月12日,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间"停课不停学"有关工作安排的通知》,要求各中小学校充分利用网络平台,坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合,实现"停课不停学"。经过两个多月的高中线上教学实践,笔者所在团队逐步探索出了多主体互动线上教学模式,以保证线上教学的有效开展。

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东省教育科研“十三五”规划一般课题“高中学生学习领导的行动研究”(课题编号:2019YQJK024)

作者(Author): 乐淮辉;

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