- 陈虹;吴文庆;
2020年初的新冠肺炎疫情使学生们不得不宅在家里以降低感染风险,并在延期开学的日子里通过网课完成学业。对学生来讲,这将是一场毅力与"疫力"的较量。从心理成长的角度来看,坚持性、自律、热情、热爱学习等心理品质对学生宅家、网课、复学、课堂学习的毅力具有赋能作用,教师和家长可以通过积极语言培养学生这些心理品质。
2020年04期 No.316 3-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：359 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 梅汝莉;
<正>在举国上下抗击新冠肺炎疫情的战斗中,空中课堂再次活跃起来。表面上看,空中课堂意在完成"停课不停学"的任务,似乎是不得已而为之。其实,这未必不是打破积习、推进教育创新的一个契机。中华民族历经无数磨难,越挫越坚,并形成了"患难兴邦"的独特信念。它突显了中华民族坚毅不拔的精神以及善于在磨难中不断发展的智慧,这也赋予了抗击灾患以"兴邦"的使命。由此,"停课不停学"也成为突破传统教学、促进教育改革与创新的新机遇。但事发突然,大量教师还并不熟悉这一教学方式,在实施过程中,创
2020年04期 No.316 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 董宏志;
2020年春节前夕突发的新冠肺炎疫情,是一次波及世界的重大突发公共卫生事件。在各级党政的领导下,吉林大学基础教育办公室及时制定相关预案,与各直属和托管基础教育学校一起,积极为全面迎接春季开学做好各项防控工作。
2020年04期 No.316 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 孙利群;
<正>党的十九大报告提出了新时代党的建设总要求,首次提出了"不断提高党的建设质量"这一重要命题。习近平总书记在"庆祝改革开放四十周年大会上的讲话"中强调,必须坚持全面从严治党,不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。在这一精神指导下,浙江省慈溪市南门小学(以下简称南门小学)党支部把抓好党建作为第一责任,把加快发展作为第一要务,确立了"党建+发展"的理念,把党的组织内嵌到学校管理的各个层面,把党的领导融入学校工作的各个环节,以"求真务实勠力同心"的态势,抓好学校党建工
2020年04期 No.316 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：504 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 顾助东;
<正>传统的"一对一"师徒结对,对促进青年教师快速成长发挥了重要作用。然而,目前有不少学校的青年教师队伍迅速扩大,而富有教育教学经验的骨干教师成了稀缺资源,传统的师徒结对培养方式已经不能解决青年教师越来越多而骨干教师越来越少的"剪刀差"。许多学校采取了"一对多"的导师制培养方式,即一个骨干教师指导多个徒弟教师,这是解决当前骨干教师少而青年教师队伍庞大问题的创新做法。那么,如何让导师制真正发挥出实效?江苏省海门中学采取了以下策略。
2020年04期 No.316 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 禹之松;刘关军;
<正>近年来,湖北省松滋市实验小学把章程建设作为学校整体转型变革的重要抓手,全面推进学校治理体系和治理能力现代化,形塑了"价值提升、重心下移""结构开放、过程互动""动力内化、综合融通""主动创造、自我超越"的现代新型学校气质。
2020年04期 No.316 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴雅卿;
<正>"幸福教育"是一种教育理念,是对幸福学习、快乐成长的诠释。它虽不是由福建省厦门市公园小学创生的,但却是该校认同并孜孜以求的。几年来,学校在持续践行"幸福教育"办学理念的过程中,促进了师生健康幸福地成长,也因此获得了全方位的发展。
2020年04期 No.316 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐乐胜;
<正>随着全球经济的融合发展和国家"一带一路"进程的推进,实施公民教育,引导学生做一名合格的公民,已成为新时代中国特色社会主义法治国家建设进程中的迫切要求。为此,山东省青岛西海岸新区第六初级中学(以下简称青西六中)实施了"优雅广志使命人生"的德育品牌行动,着力提高学生的公民素养,培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义合格公民。
2020年04期 No.316 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 邹寅斐;
在全国人民众志成城抗击疫情期间,国民捐赠、排队抢购等多种行为也暴露了人们在财经素养方面存在的问题。高中时期是青少年价值观培养的关键时期。政治教师可从疫情时期大众的日常行为出发,加强高中生的财经价值观教育,并通过普及科学精神,提高法治意识,增进公共参与,内化政治认同,提升学生的政治学科核心素养。
2020年04期 No.316 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 余昆仑;
<正>2020年新年伊始,一场突如其来的疫情打乱了人们的生活,也影响了全国教育教学活动的正常开展。在教育部"停课不停学"的要求下,各地教育行政部门以及学校通过紧锣密鼓的准备,在原定的开学时间基本实现了"不停学"的目标。而为了防止疫情的扩散,线上直播教学成为了开展教学活动的主要方式,教师变主播,学生成观众。事实上,"停课不停学"是在疫情防控的特殊时期所采取的临时性措施,但这种特殊所带来的教学领域的变革,值得教师们认真审视和思考。当教学环境和教学手段都发生变化时,相应的教
2020年04期 No.316 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：306 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 曹雨欣;高华成;
<正>古人云:"松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者,而读书声为最。"朗读是语文教学的重要手段之一,在语文听说读写能力的培养中,"读"占鳌头。在教学过程中,很多教师会要求学生"用你喜欢的方式来读一读"。但小学生的生活经验较少,对词句的理解比较浅显,再加上错词错句、停顿不当,常常使朗读缺失美感,又何以要求他们读出喜欢的方式[1]?为此,教师有必要研究引导学生朗读的有效策略。
2020年04期 No.316 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]