基础教育参考

前沿视点

  • 总结经验 突出重点 扎实推进义务教育均衡发展——在全国义务教育均衡发展现场经验交流和工作推进会上的讲话

    刘利民;

    <正>(2013年6月24日)同志们:这次会议的主要任务是深入贯彻落实党的十八大精神,认真总结教育规划纲要实施三年来各地推进义务教育均衡发展的有效做法,交流工作经验,对下一阶段推进义务教育均衡发展工作做出部署。刚才,山西、天津、河南、新疆、青岛市、

    2013年13期 No.157 3-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K]
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  • 行进在教育家的路上

    张云鹰;

    教育家和教育家办学成为教育界乃至全社会最热门的关键词。中国梦呼唤教育家,需要教育家,造就教育家。我们首先要具有教育家意识,滋养教育家精神,更重要的是要培育教育家气质。也许,我们永远也达不到教育家的彼岸,但是我们对教育家的追求和向往一刻也不能停止。这是我们每一个教育工作者的中国梦、教育梦。

    2013年13期 No.157 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K]
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管理论坛

  • “大学区管理制”实施的经验与启示

    边团结;苗小军;

    西安市"大学区管理制"实施一年多以来,在壮大优质教育资源总量,推进区域基础教育均衡发展方面取得了一定成绩,积累了一些经验,尽管在实施中也出现了不少问题,但对进一步深化发展机制,实现教育公平很有启示。可以说,基础教育均衡发展任重道远,需要统一思想,常抓不懈。

    2013年13期 No.157 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K]
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  • 对学校开展特色建设的浅见

    李昌云;

    <正>特色发展是我国基础教育发展的走向和战略选择,是未来人才培养目标的需要,是办好人民满意教育的需要。在实施特色学校建设的过程中,不少区域和学校采用了"政策驱动"、"主动发展"和"专家引领"的发展模式。工作实践经验告诉我们,专家引领重要并且必要,但认清学校的主体地位并积极主动地开展工作更加重要。

    2013年13期 No.157 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 292K]
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  • 创新教研方式 提升教研品味

    陈俊;

    <正>教研员队伍是一支教育精英群体,履行研究、指导、服务、管理的职能;教研员被誉为"教师的教师",对教师的成长起着唤醒、点拨、引领的作用,一位优秀的教研员就是一支优秀的学科教师队伍。面对新的教育形势,教研员必须重新审视自己的角色定位,创新教研方式,提升教研品味。

    2013年13期 No.157 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 292K]
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  • 教研组有效建设“四字诀”

    吴宏英;

    <正>当今,教师的终身学习已经成为一种"生存责任"和"生存方式",校本研修活动是教师终身学习方式之一,也是学校教师队伍建设的主要途径。如何运用学校教研组活动"同僚性"的特点实现有效研修呢?我校是从"清、明、精、细"四字诀入手的。

    2013年13期 No.157 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 344K]
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区域探索与均衡发展

工作动态

  • 全国义务教育均衡发展现场经验交流和工作推进会在晋召开

    <正>全国义务教育均衡发展现场经验交流和工作推进会6月24日在山西省晋中市召开。会议重点推介了晋中市均衡发展义务教育的先进经验,还交流了山西省、天津市、河南省、新疆维吾尔自治区、青岛市、广东省惠州市、北京市顺义区、河北省曲周县等地在统筹城乡义

    2013年13期 No.157 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K]
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  • 教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见

    <正>各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要,现就推进普通中小学教育质量综合评价改革提出如下意见。一、充分认识推进评价改革的重要性和紧迫性教育质量评价具有重要的导向作用,是教育

    2013年13期 No.157 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 519K]
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  • 教育部召开学习贯彻习近平总书记六一重要讲话精神座谈会

    <正>5月31日,教育部召开学习贯彻习近平总书记六一讲话精神座谈会,中小学师生代表应邀参加并踊跃发言。教育部副部长刘利民出席并讲话。学生代表在发言中纷纷表示,习爷爷的讲话,非常平易近人,听了很受鼓舞,要立志做一个对国家有用的人。教师代表认为,习近平总书记的

    2013年13期 No.157 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 488K]
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  • 中小学教育质量综合评价改革启动

    <正>教育部日前印发了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,中小学教育质量综合评价改革启动。我国将用一套全新的"绿色评价"体系为中小学校"全面体检"。中小学教育质量综合评价改革的总体目标是基本建立体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学

    2013年13期 No.157 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 488K]
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  • 教育部就加强少年儿童安全工作约谈有关省份

    <正>6月4日,教育部就进一步加强少年儿童安全工作约谈山西、湖北、广东三省负责联系和协调教育工作的政府副秘书长,教育部副部长刘利民主持了约谈活动。刘利民指出,党中央、国务院高度重视少年儿童安全工作,对三省政府副秘书长进行约谈的目

    2013年13期 No.157 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 488K]
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  • 教育部向全国中小学生免费发放防溺水安全教育挂图和卡片

    <正>在"六一"国际儿童节来临之际,为了帮助广大中小学生增强防溺水安全意识,掌握防溺水知识技能,提高自救互救能力,教育部基础教育一司联合高等教育出版社编制了中小学生防溺水安全教育挂图和卡片,向全国中小学生免费赠送

    2013年13期 No.157 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 504K]
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  • 教育部部署开展义务教育阶段学校规范办学行为专项督查抽查工作

    <正>为减轻义务教育阶段学生过重课业负担,按照《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校"减负万里行"活动的通知》的有关要求,在各地自查工作的基础上,教育部决定5月底至6月中旬,派出8个督查组对全国部分省份义务教育学校

    2013年13期 No.157 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 489K]
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  • 2013年全国学前教育宣传月启动

    <正>5月20日,教育部和重庆市人民政府在重庆市江津区几江幼儿园举行2013年全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是"学习指南,了解孩子"。教育部副部长刘利民出席启动仪式并讲话,强调要通过一段集中的学习与宣传活

    2013年13期 No.157 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 489K]
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  • 2013学前教育巡回支教试点工作启动

    <正>为探索适合农村偏远地区有效增加幼儿接受基本学前教育机会的新模式,教育部、财政部联合发布《关于做好2013年中西部农村偏远地区学前教育巡回支教试点工作的通知》。河北、内蒙古、辽宁等13个省、自治区将启动实施2013年中西部农村偏远地区学前教育巡回支教试点工作。通知要求,

    2013年13期 No.157 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 489K]
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  • 教育部关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见

    <正>根据教育规划纲要提出的对教师实行每五年一周期的全员培训要求,近年来中央和地方不断加大培训力度,教师培训工作取得明显进展,但也存在着针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等突出问题。为主动适应深化基础教育课

    2013年13期 No.157 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 505K]
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  • 教育部、财政部下发《关于做好2013年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》

    <正>为贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号),深入实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称特岗计划),建立并完善农村教师补充新机制,吸引更多优秀人才到农村学校从教,提高农村义

    2013年13期 No.157 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 490K]
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  • “艺术教育与创新人才培养”专题座谈会顺利举办

    <正>2013年6月9日下午,在北京师大附中举办了"艺术教育与创新人才培养"专题座谈会。此次座谈会由教育部体育卫生与艺术教育司指导,《基础教育参考》杂志和北京师大附中共同主办。与会人员包括教育部体育卫生与艺术

    2013年13期 No.157 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 490K]
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名师讲堂

  • 优质课堂教学应富于激情与艺术

    丁云;

    <正>优质课堂教学是指教师依据最新的教育理念,应用先进的教学方法,为了促进师生共同发展,合理利用与开发教育资源,从而实现课堂教学效益最优化。具体而言,优质课堂教学要求教师根据本学科的课程标准,结合本学科教学内容及特点,综合分析学生基础和认知水平,充分利

    2013年13期 No.157 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 403K]
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教学时空

  • “活力课堂”教学改进环境下的新教学策略

    查建生;

    "活力课堂"是上海市七宝实验中学历时四年,精心创建的一种高效课堂范式。此研究主要源于对"杜郎口教学模式"、上海市徐汇区践行的"学期课程统整"的研究,有效地整合了两项研究的成果,聚焦于解决"学什么"、"怎么学的问题",并在此基础上融入了以"量化考核"激发学生学习动机的问题研究。四年实践表明,活力课堂以其"活力与生态"体现出其高效育人的特点。

    2013年13期 No.157 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 428K]
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  • 用智慧呵护“健康课堂”

    胡智全;

    <正>教师教的智慧包括科学的教育理念、生本教育意识、灵活的教学能力、高超的教学艺术等,是教师走向专业化的一项新要求。我校所开展的湖北省教育科研"十二五"重点课题"健康课堂之慧教巧学研究"课题重在解决如何用智慧构建"健康课堂",下面是笔者在实践过程中的一点探索。

    2013年13期 No.157 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 395K]
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  • 加强教学反思 提高课堂效率

    唐玉法;管华俊;

    <正>国家进行新课程改革的目标就是改变人才培养模式,提高人才培养质量。在新的课程改革和高考背景下,高中地理课数减少了,教师应如何提高课堂效率?我认为,通过日常的教学反思来提高课堂教学的针对性和有效性,向有限的45分钟要效益是最主要的一个环节。

    2013年13期 No.157 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 396K]
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  • 用声音触摸诗人的灵魂——诗歌教学中朗读的三重境界

    温健;

    <正>"书读百遍,其义自见"这句流传千古的名言,包含着我国古代语文教法的精髓。无论是古代圣贤孔子,还是近代教育家陶行知,都特别强调一个"读"字,力求让学生在朗读中渐渐进入诗文所创造的意境。诗歌教学离不开诵读。我认为,在诗歌教学中朗读应达到三重境界:教师高水平的范读引

    2013年13期 No.157 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K]
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  • 张扬鉴赏个性 提高学生的人文素养

    熊春景;

    <正>《语文课程标准》指出,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。这为多年来关于语文课程性质的争论划上了一个圆满的句号。从辨证的角度看,语文集交际工具、思维养料、文化载体于一身,作用于人们的生活、学习、工作之中,因它是"百科之母"。同时,语文课又是"语言文学课",语文课堂应该是一个情感的共振场,具有塑

    2013年13期 No.157 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 400K]
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  • 例谈话题作文的写作指导

    区美芳;

    <正>话题材料:在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊就不会去思考如何面对灾难。在人类社会中,对手可以说是人类社会的盐,少了它,生活就淡而无味。在人生旅途中,每个人都会碰上对手,如何寻找对手,如何对待对手,常常关系到人生的成败。请根据以上材料,以"对手"为话题,写一篇议论文,指导过程如下。

    2013年13期 No.157 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 399K]
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学区前域教探育索与特均殊衡教发育展

  • 对幼儿园教育教学管理的思考——以园本教研为例

    郑洁;

    <正>所谓教育管理指的就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率的实现教育管理目标的活动过程。教育管理作为一项社会活动,它的出发点是为了培养人、教育人、发展人。作为幼儿园管理者,面对日益激烈的

    2013年13期 No.157 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 398K]
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  • 绘本DIY创意写绘——美术与绘本的美丽邂逅

    毛伟;

    美术创作和绘本欣赏作为同属美育范畴的艺术,有着无尽的联系、渗透和影响,在抒发情感、陶冶情操、塑造心灵、健全人格素质、促进人类文明发展等方面,都具有相同的功能和内在的联系。当优秀的儿童绘本以无穷的艺术魅力带给孩子们直抵心灵的温暖和感动时,绘本也给孩子的美术创作提供了一个全新的空间,绘本DIY创意写绘,美术与绘本的美丽邂逅由此开始。

    2013年13期 No.157 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 579K]
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学前教育与特殊教育

  • 让智障生合理度过闲暇时间

    金莉;

    随着社会的不断发展,闲暇教育越来越受到人们的重视。智障人这一特殊群体有较为宽裕的闲暇时间。为此,我们对本校智障生闲暇时间是如何度过的做了一次调查,结果显示智障生闲暇时间的生活质量较差,同时对调查结果进行了分析,并阐述了开展闲暇教育的意义,论述了从学校、家庭、社区三个方面对智障生开展闲暇教育,以便让智障生生活质量进一步得到提高。

    2013年13期 No.157 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 632K]
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体育艺术教育与学生成长

  • 四种途径促学校特色艺术教育发展——湖北省宜昌市李家湖小学艺术教育工作介绍

    薛和平;牟宗斌;

    艺术教育是学校实施美育的基本途径,是素质教育不可或缺的重要内容。为此,湖北省宜昌市李家湖小学高度重视学校艺术教育发展,大力提升艺术学科地位,倾力推出"八大工程",构建艺术教学文化,充分挖掘社会有效教育资源,积极开展丰富多彩的艺术教育活动,实现了以艺辅德、以艺增智、以艺促能、以艺冶情、以艺健体的教育目标,形成了鲜明的办学特色。

    2013年13期 No.157 56-59+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 492K]
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  • 情感心理教育在初中体育教学中的重要作用

    孙健;

    社会在快速发展,对学生的要求也在不断提高。体育在整个教育过程中起到的作用也越来越重要。进行初中体育教学时,应该采取全新的方式,在教学过程中重视学生的情感心理教育。这样,教师才能够真正理解学生的心理,并且采取适当的措施引导学生更好地成长。本文从五个角度分析情感心理教育在初中体育教学中的重要作用。

    2013年13期 No.157 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K]
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海外借鉴

  • OECD报告:教师绩效工资制与提升学生成绩之间无直接相关

    唐科莉;

    <正>OECD以前的研究报告已明确,那些高表现的教育系统通常支付给教师更多工资。然而,通过工资来甄别并奖励教师绩效是一条提升教学质量的有效途径吗?在目前财政紧缩的大环境下,是否能够借由增加部分有效能教师的薪资报酬来提升学生的学业成就呢?

    2013年13期 No.157 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 451K]
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  • 德国学前教育立法简况

    潘孟秋;

    <正>德国是联邦制国家,文化教育属于各州管辖,各州的学前教育发展状况各不相同。德国的法律体系严谨而纷繁复杂,以《基本法》为基础,各个领域有联邦层面的法律以及州层面的法律法规或具体实施细则。德国学前教育涉及教育、社会保障、财政、行政管理、家庭和青少年等多个领域,并

    2013年13期 No.157 65-68+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 519K]
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  • 德国各州中小学教育公平性问题突出

    郑杨;

    <正>2012年3月,贝塔斯曼基金会和多特蒙特工业大学发展研究院对德国中小学校进行了教育公平性的调查,共同发布了调查结果:德国16个联邦州的中小学教育公平性问题突出,各州对克服中小学生受教育的弱势地位以及发掘学生潜力所提供的机会相差悬殊。

    2013年13期 No.157 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K]
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启事

  • 《基础教育参考》栏目设置及说明

    <正>《基础教育参考》为教育部主管,教育部基础教育一司指导,教育部教育管理信息中心主办。国内外公开发行。半月刊。读者群为各级基础教育行政领导、中小学校长、教育教学管理与研究人员、骨干教师,以及一切关心中国基础教育发展的人士。核心读者群是中小学校长和骨干教师。

    2013年13期 No.157 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 521K]
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  • 《基础教育参考》稿约

    <正>投稿要求:1.来稿须原创且未在任何正式出版物上发表过。文章要理论联系实际,言之有物,论点明确,论据充分,题文相符,条理清晰,数据可靠,文字简明,如有引用请注明参考文献。4000字以上文章要有摘要、关键词。

    2013年13期 No.157 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 546K]
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基础教育特色名校行

  • 江苏省苏州艺术高级中学(苏州市第六中学)

    <正>春去秋来,时光荏苒。江苏省苏州市第六中学从1992年开办艺术特色教育至今,已走过了整整20年。20年风景无限,一路走来,学校始终坚持以学生为本,着眼于学生综合素质的培养,追求艺术高考的高质量、学生艺术人生的高品味,让艺术成为一种生活享受,让艺术成为生活的伴随者。学校将苏州园林文化艺术的元素外显于学校的建筑特质,将

    2013年13期 No.157 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 579K]
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  • 北京师范大学燕化附属中学

    <正>北京师范大学燕化附属中学创建于1985年,位于北京西南的燕山地区,是北京市高中示范校。学校大力实施"希望课堂"、"希望德育"等一系列"希望与生命"育人工程,为燕房地区提供优质的教育资源。建设石化科技实验班——2012年4月,学校"石化科技实验班"获

    2013年13期 No.157 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 604K]
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  • 云南省曲靖市麒麟区东关小学

    <正>云南省曲靖市麒麟区东关小学成立于2001年9月,是由原城关镇中学、东关小学、南关小学3所乡镇学校撤并新组建的一所区直属小学。学校在校学生由撤并时的784人增加到现在的2927人;其中,外来务工人员的子女占在校学生总数的90.7P%。教职工由

    2013年13期 No.157 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K]
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  • 封面简介

    <正>史海燕,江苏省口岸中学副校长,江苏省优秀教育工作者,泰州市"311"工程第一层次培养对象,泰州市卓越教师培养对象,曾获得江苏省优秀教育工作者、江苏省新长征突击手、泰州市学科带头人、泰州市十佳青年教师提名奖等10余项荣誉称号。近年来,有50余篇论文发表或获奖,其中有26篇论文发表在《中学历史教学参

    2013年13期 No.157 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K]
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