- 徐美贞;
<正>学校安全工作关系到学生的安全健康成长,关系到千千万万个家庭的幸福,关系到社会的和谐稳定,是学校一切工作的基础。目前,各级党委和政府都非常重视学校的安全工作,学生家长也越来越关注学校的安全程度,安全工作在学校工作中的分量越来越重,许多地区在对校长的考核中都实行了"安全事故一票否决制"、"责任追究制"等等,这一切,都促使学校在安全管理方面不断创新、改进和完善。
2007年11期 No.59 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 沈霞;王德清;
<正>所谓危机管理主要是"指组织在危机发生的前后,调集资源、致力恢复组织的稳定性及活力,迅速恢复有效经营所采取的相应对策及行动"。而危机就是组织因内外环境因素所引起的一种对其生存具有立即且严重威胁性的情景或事件。由于危机具有突发性、威胁性、急
2007年11期 No.59 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] <正>深圳市现有各级各类学校、幼儿园1398所,全日制在校生107万人,其中非户籍学生占62%,教职工7.8万人。由于深圳地理位置特殊,社会环境复杂,加强中小学幼儿园安全工作,确保广大中小学生安全,始终是一项重大而紧迫的任务。多年来,我们从"落实科学发展观,构建社会主义和谐社会"的高度,牢固树立"以人为本、
2007年11期 No.59 10-12+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗侃;
校园安全日益受到社会的关注。校园安全管理工作如何有效开展,校园安全危急事件如何防范和应对,校园安全教育如何组织安排,新西兰中小学在这些方面采取的许多颇有成效的措施,为我国中小学校园安全管理工作的开展提供了有益的经验。
2007年11期 No.59 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 李进忠;
校园暴力是一个国际性的社会问题,在不同意识形态、不同经济状况的国家都有发生,严重危害着青少年的身心健康以及家庭、学校和整个社会的稳定和发展。预防和正确处理校园暴力,不仅是保证学校正常教学秩序和学生健康成长的必要条件,也将有助于青少年犯罪的预防,减少社会上青少年犯罪的数量。本文回顾了近十年来美国学校暴力的走向和特点,介绍了美国学校安全管理的政策和计划以及暴力防治计划的具体内容。
2007年11期 No.59 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：843 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：28 ] |[阅读次数：0 ]
- 胡乐乐;
<正>韩国教育部禁止学校售汽水以防学生超重据2007年9月3日美联社发自韩国首都首尔的消息,韩国教育部9月3日宣布将禁止全国各所学校售卖可乐等碳酸饮料、方便面和油炸食品,以解决日益严重的儿童肥胖问题。这项禁令将于12月在韩国所有中小学实施。
2007年11期 No.59 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>1/3英格兰小学毕业生不能正确掌握标点符号和大写字母的用法英国资格与课程委员会(Qualifications and Curriculum Authority,QCA)2006年的一项考试调查表明,1/3的英格兰小学毕业生不能正确使用基本的标
2007年11期 No.59 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宋倩;
<正>纵观世界各地的教育制度大多以学校为基本单位:学生接受教育必须到学校上课,接受老师的训导。不过,据2007年5月14日英国广播公司报道,英国
2007年11期 No.59 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 成婷;
<正>据2007年3月7日的《费加罗报》报道,近日,法国教育总督学司(Inspection gé né rale de l’éducation nationale)发表了一份报告称,经过一个学期的初中学生在校表现评分制度试行后,政府决定今
2007年11期 No.59 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张铁中;
<正>日本文部科学大臣伊吹日前对记者说,如果国民同意的话,现在实行的学校每周5天学习制度,很有必要进行商讨修改。伊吹大臣说,恢复到原来的每周6天学习制度,教师的工作时间将增加,随之教师工资和教学大纲都要进行彻底的修改,因此,会对国民生活带来很大影响,需在倾听国民意见的同时,得出结论。学校每周5天学习制度是在贯彻"宽松式教育"
2007年11期 No.59 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>2007年3月29日,日本政府教育再生会议在向政府提出的建议方针中决定,把"道德课"的课时,与国语、算术一样,升格为教科书水平。
2007年11期 No.59 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 房东波;
<正>受中学高犯罪率、高辍学率的影响,美国纽约市的教育部门希望通过改变学校体制来消除中学的教育问题。纽约市近期建立了38所6-12年级的学校,即把初中和高中合并在一起的高中模式。从2004年开始,纽约市已经将42所小学转化为1-8年级学校,关闭
2007年11期 No.59 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王盈;
<正>研究显示,美国18～24岁的青年人,创业比率居世界之冠。乔治梅森大学经济学教授泰勒·科文(Tyler Cowen)认为,正是美国的教育体制、商业环境、慈善事业和鼓励创业的社会文化等因素,造就出戴
2007年11期 No.59 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 刘媛媛;张建旭;
本文简要回顾了印度中小学环境教育的发展历程,描绘了其发展的现状,并总结了印度中小学开展环境教育的经验:综合运用多种方式;积极调动各方力量;灵活多样的评价方式;注意减轻学生负担和注重环境教育的完整性和连续性。
2007年11期 No.59 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 韩伏彬;
特许学校迄今为止在美国已开办了15年,受到美国各界人士的关注。特许学校在美国究竟有多大反响,本文试从美国政界、教师工会、普通民众、以及传统公立学校几个方面对特许学校所持的态度和评价,作一总结分析,并对这一新生事物的未来发展作一展望。
2007年11期 No.59 32-34+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 章鹏远;
<正>进入21世纪,全球化已经成为各国面临的主要挑战,跨文化语言教学的意义日益凸显,外语教学策略与效能也受到广泛关注。世界多数国家,正在努力形成和改进各自外语教学的策略与实践,相互借鉴成功经验,积极推进本国与世界外语教育教学的发展,以
2007年11期 No.59 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王琴;
英国中小学入学政策的发展是英国基础教育改革重要步骤,择校政策的实施促进了英国教育的民主化和教育质量的提高,但也产生了一系列问题。本文分析了英国中小学入学政策的历史发展,实施状况以及存在问题,并论述了它的新发展。
2007年11期 No.59 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 郭红;曹勇;
学校是中小学教师从事教育教学活动的主要场所,也是其获得专业发展的主要场所。学校校长的办学理念、教师文化、学校民主管理制度以及师生关系等,都会或多或少地影响到教师的专业发展。学校应从舒缓教师压力、营造轻松氛围、重建和谐校园等方面入手,进行软环境的建设,来增强教师对学校的认同感,唤起他们的工作热情,促使他们对专业发展的主动追求。
2007年11期 No.59 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 林艳;
当前中小学班级组织中存在的病理现象主要是,班主任角色错位、班级管理目标不明确、班级人际交往障碍、班级组织封闭等。构建民主型班级管理模式、制订班级管理规划、加强班级组织病理现象的预防是班级组织病理现象的诊治策略。
2007年11期 No.59 46-48+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋平;王正惠;
基础教育课程改革与发展呼唤创造型教师。目前,创造型教师的培养还面临着诸多困境:心理压力沉重给创造型教师的培养带来干扰;新课程改革给创造型教师的培养带来了新的挑战;教育研究能力偏低给创造型教师的培养带来了阻力。树立坚定的创造教育信念;营造有利于培养创造型教师良好心理的内外部环境;提供培养创造型教师所必需的物质条件和组织保障等,是培养适应基础教育课程改革所需创造型教师的有效策略。
2007年11期 No.59 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 何声钟;
教师远程培训是一种全新的教师培训模式,这种培训为受训教师提供理想的学习环境、高质量的学习资源和优秀的导师,搭建了受训教师间广泛沟通与交流的平台。教育观念陈旧、培训的资金紧张、地域差异和经济发展的不平衡、评价与管理机制不健全,是教师远程培训存在的主要问题。为此,要采取转变传统的培训理念、发挥地方在教师远程培训中的积极作用、坚持教师培训法制化、加强教师远程培训研究等对策,推进教师远程培训的快速发展。
2007年11期 No.59 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：362 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：0 ] - 邱济隆;
<正>2004年2月,中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确指出"加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务"。为了做好青少年的德育工作,我认为,对德育的内涵需要进一步统一认识,统一认识才能有更好的措施,才会使青少年德育工作有新的局面。
2007年11期 No.59 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郑克瑜;张震;
<正>近年来,我国经济的发展可谓是日新月异。与此同时,一些问题也随之而来,特别是我国公民在外出旅游活动中出现的一些不文明行为,极大地损害了中国"礼仪之邦"的形象,引起了海内外舆论的关注和批评,实在是令人难堪。这些常见的不文明行为不正是我们的教育一直在纠正但没有做好的事么?我们的教育忽视了什么?
2007年11期 No.59 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 蔡伟;
<正>2007年高考语文浙江卷,出了几道很有意思的题目,说其有意思,是因为题目之间构成了一个相互关联的网状结构。从语料到题干,都反映了命题人员对目前我国民族文化颓势的反思与忧思。而从学生的答题及我们对中学师生的调查结果来看,中华民族的民族文化确实已到了"最危急的时候"。
2007年11期 No.59 60-61+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆荣任;
<正>新课程提出要"以学生发展为本",然而面对学生提出的疑问,有的教师仍然把解惑作为自己的专利,垄断解惑的权利和机会,把学生当成教师解惑的旁观者、听众。有的教师则认为解惑是传统教学方法,已经不能适应新课程教学的要求了,应该被淘汰,教师解惑不如
2007年11期 No.59 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐勤波;
<正>化学是一门以实验为基础的自然科学,它的显著特点就是需要记忆的东西特别多,化学实验的操作步骤及注意事项、化学实验现象、元素及其化合物的物理性质和化学性质、化学基本规律等都需要记忆,如果记不住
2007年11期 No.59 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张一;
<正>随着计算机行业的快速发展以及在社会各个领域中的广泛应用,人们越来越认识到计算机的基础性地位。计算机课程已经成为广大中小学生的必修课程,除此之外,我省将高中信息技术课程也纳入了会考范围。但是当前我国中小学开设信息技术课程存在着许多不容忽视的问
2007年11期 No.59 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘东利;
<正>对学生英语学习过程中存在问题的问卷调查显示:学生在学习英语过程中感到最难提高的是阅读和写作,而这两者直接制约着学生第二语言的习得。反思我们的教学,就会发现教师在教学过程中把大量的时间和精力都放在了知识的输入——讲课上,而忽略了知识的内
2007年11期 No.59 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 高威华;
<正>随着课程改革的深入,我们欣喜的看到,教师的观念在逐渐更新,学生的学习方式也逐渐得到改善。在教学中,教师越来越乐意通过创设情境开展教学,这种教学行为确实给教学带来了勃勃生机,使得课堂焕发出生命的活力。然而纵观实践过程,却发现在实施过程中出现了许多"不良症状"。
2007年11期 No.59 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王惠东;
<正>教学过程的理论是教学论的基本理论,主要包括教学过程的本质、教学过程的结构和教学过程的基本阶段等方面内容。本文就教学过程与教学效果关系最密切的基本阶段问题加以探讨和研究。
2007年11期 No.59 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹德辉;蔡晓碧;
<正>小学生的作文充满真情,但文采欠佳。这时,如果能采取灵活生动的作文评改方式,师生互相交流沟通,对小学生的写作一定大有裨益。一、互品互评
2007年11期 No.59 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘渊;
写教学后记是教师积累教育教学经验的一种方法,也是教师探讨教育教学理论和提高教学水平的一种途径。教学后记的内容主要有:记成功之举、记失败之处、记学生问题、记教学机智、记"再教设计"、记同行评价。教学后记的作用不可忽视,它可记录教学中的经验和不足,记录学生的学习情况,以便及时改进教学工作。
2007年11期 No.59 73-75+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 顾绍聚;
<正>为了促进学校的可持续性发展,为了提高教育教学质量,为了借助教学研究提高教师教育科研水平,也为了进一步促使教师的专业发展,我们学校开展"青蓝工程"——师徒结对活动已经有十几年的历史了。就在很多学校的师徒结对活动,因为种种原因逐渐变成"走形
2007年11期 No.59 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 田欣欣;陈代霞;
<正>洛阳市东方高级中学始建于1957年,当时名为洛阳市涧西区联合中学,1958年更名为第一拖拉机厂职工子弟中学。20世纪70年代随着拖二中的成立更名为拖一中。2002年7月,与拖二中高中部整合,成立拖一高。2005年2月被命名为河南省首批"普通示范性高中"。2005年5月31日学校与企业分离,正式移交洛阳市政府,2006年9月更名为洛阳市东方高级中学。
2007年11期 No.59 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵洪君;
<正>随着基础教育课程改革的推进,学校教师面临越来越高的要求。针对教师的专业发展,我校采取了三个路径和"五个一"制度的发展策略。路径一:学习研讨古今中外教育大家的思想,促进教师专业化发展
2007年11期 No.59 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 侯文亮;何如山;
<正>我校将"成功教育"作为学校德育模式,确立了"法治校、法载道、人为本、情优教"的办学理念,把让每一个学生"成人"、继而"成才"、"成功"作为我们的培养目标,关爱每一个学生,关注学生的生命质量,充分营造个性发展空间,努力为每一个学生插上成功的翅膀。
2007年11期 No.59 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张之鑫;
<正>新课程的核心理念以人的主动、健康发展为本。要求教学过程要体现建构性,要建立新型的师生关系,要转变学生的学习方式,并鼓励教师大胆的创新,探索符合新课程理念的新的教学途径。
2007年11期 No.59 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宋士臣;
<正>鹤岗市第一中学是省级重点中学、全省示范性高中。考入鹤岗一中的学生,是鹤岗地区高中生的佼佼者,他们学业优秀,但由于众多因素影响,存在着重智轻德、重理论轻实践的心理。针对这种情况,我校转变育人方式,让学生去体验、去实践,让他们转变思想,将德育内化为行动,使德育成为他们成长的动力。
2007年11期 No.59 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李鹤年;
<正>怀柔一中地处京郊明珠怀柔城中,位于风光旖旎的怀柔水库之畔,环境优美,人杰地灵。学校建于1956年,1978年被确定为怀柔县重点中学,2004年被批准为北京市普通高中示范校。学校坚持"全面育人,办有特色"
2007年11期 No.59 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 鞠灿平;
<正>当前,我国未成年人思想道德教育的状况总的来说是好的,但未成年人在思想道德方面存在的缺陷也很明显,造成这一现象的原因何在呢?
2007年11期 No.59 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 臧涛;
<正>近日,校内不少老师在议论一个人。一个三年前从我校毕业的学生,她在当年初中毕业升学考试中被重点高中拒之门外。按照一般人的思路,她应该打工去了,可是几经辗转,她到外地勉强上了高中。不知道高中三年她是怎么度过的,但三年后的高考,她却一鸣惊人,考上了重点大学。与她曾是同班的初中同学,包括那些学习成绩曾远远在她之上的同学相比,她是最优秀的。
2007年11期 No.59 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 范红;
<正>这是一个真实的案例。一堂语文课上,教学《乡戏》这篇课文(苏教版语文第八册),一位学生提问:"‘逢年过节’的‘逢’是什么意思?"一位女生兴致勃勃地答道:"是‘每逢佳节’……"见她说不下去了,我提议"将它代进去——‘每逢
2007年11期 No.59 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡静;
<正>如今,丰富孩子的语言积累已成为广大语文教师的共识,成语积累自然是必不可少。我在要求孩子们灵活掌握教材各个练习中成语的同时,又布置孩子们课外再去分类积累一些成语。开始时孩子们兴致勃勃,但一段
2007年11期 No.59 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐华;
<正>教师人格是教师作为教育活动主体的基本道德品质,它集心理人格和道德人格于一体。教师不仅用自己的学识教人,而且用自己的品格影响人;不仅通过语言去传授知识,而且用自己的行为去影响学生。只有人格
2007年11期 No.59 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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<正>江苏省提出:苏州率先发展。教育要做率先中的率先,要做到六个字即"优质、均衡、共享",要始终顾及老百姓的利益,让每个学龄儿童享有高水平的义务教育,按照教育整体发展的思路全面
2007年11期 No.59 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 284K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>江苏省新沂市棋盘初级中学,坐落于风景秀丽的马陵山西麓、骆马湖畔。学校总投资800多万元,占地4.2万平方米,现有教学班
2007年11期 No.59 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 295K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>怎样抓教育科研才是兴师、兴校、兴教的根本所在?杭州市余杭区塘栖三小抓教育科研关键在于四个字:以校为本。以校为本的教育科研最
2007年11期 No.59 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 298K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>广州市海珠区同福中路第一小学位于珠江河畔,坐落在海珠区少年宫旁,是广东省首批省一级学校。学校创办于20世纪30年代,是一所有着光荣办学历史的品牌学校,文化底蕴丰厚。学校占地面积7,338平方米,分
2007年11期 No.59 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄拾斤;
<正>让全国倾听我们的声音,让我们的声音引起社会的关注。以教育局长为本,让教研成果成为教育局的业绩;以中小学校长为本,让教研成果能提高学校教学质量;以中小学教师为本,让教学指导能促进教师
2007年11期 No.59 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>沈阳市第六十一中学始建于1958年,地处沈阳市东陵区,是一所设施先进、管理规范、环境优美的省级标准化学校。学校办学条件基本实现现代化
2007年11期 No.59 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>鹤岗一中创建于1950年3月,是黑龙江省首批重点中学,1992年,在全省重点中学评估检查中,被评为省先进重点中学,2000年通过全省示范高中验收。成为黑龙江省首批示范性高中。
2007年11期 No.59 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] <正>洛阳市东方高级中学始创于1957年,当时名为洛阳市涧西区联合中学,1958年更名为第一拖拉机厂职工子弟中学。20世纪70年代随着拖二中的成立更名为拖一中;2002年7月,根据上级指示精神和申报河南省示范性高中
2007年11期 No.59 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 281K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>北京市昌平区第一中学始建于1951年,昌平区只有这一所纯高中校。2003年底,学校顺利通过北京市高中示范校验收,实现了一次新的跨越。学校现有教学班36个,在校学生1,620人,教职工200名。学校拥有市级
2007年11期 No.59 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 311K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据