- 王湛
<正> 改革开放伊始,我国教育事业百废待兴,为了缩短与世界发达国家教育之间的距离,我们需要借鉴国外先进的教育经验和做法。于是,以刊登国外(地区)教育资料为主的内部刊物《教育参考资料》诞生了。近20年来,《教育参考资料》为我国教育改革和发展取得的历史性成就做出了重要贡献。然而,当
2003年Z1期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 时晓玲
<正>教育部党组成员、部长助理、基础教育司司长李连宁就基础教育如何贯彻落实十六大精神的问题
2003年Z1期 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 464k] [下载次数:32 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] -
芬兰学生的各项素质在国际学生评价中位居前列。哪些因素使芬兰的基础教育处于领先地位?本文就芬兰的全民教育、经费体制、教师队伍建设和完善的全固图书馆免费网络服务等方面对该团基础教育成功的原因进行分析。
2003年Z1期 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 483k] [下载次数:518 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:14 ] |[阅读次数:0 ] - 高书国
按照国际通行的标准,本文将中等收入国家与我国基础教育发展的各项指标进行了国际比较,得出的结论是我国的中小学教育发展水平和普及水平、非文盲率都已经达到中等收入国家水平,而高中和幼儿阶段教育的发展水平尚存在一定差距。
2003年Z1期 13-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 514k] [下载次数:157 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 王定华
<正> 新型美国高中概况1996年,美国联邦教育部分析了当时国际、国内形势,针对美国高中阶段教育中普遍存在的教学标准低、学生素质差的老问题,启动了“新型美国高中”试验项目(New American HighSchool Initiative),旨在探讨新时期高
2003年Z1期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 277k] [下载次数:94 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 于长学
<正> 美国联邦教育部部长罗德·佩奇(Rod Paige)2002年7月28日宣布,美国将在基础教育阶段实施“不让—个孩子落伍——蓝带学校”计划(No ChildLeft Behind-Blue Ribbon Schools Program),以下简称新
2003年Z1期 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k] [下载次数:183 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 周正
<正> 一、美国中小学心理辅导的任务近年来,随着美国就业压力增大、离婚率上升及学校课程加深等,美国中小学学生犯罪、行为不端、离家出走、精神疾病、厌学逃学等成为普遍问题。针对这种情况,美国联邦教育部拨专款资助关
2003年Z1期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 271k] [下载次数:202 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:0 ] - 安钰峰
<正> 一、政府制定的相关政策是加强公立学校价值观教育的依据早在1987年,新南威尔土州(以下简称新州)教育部就颁布了用于指导和规范公立学校操行的《法人(学校)的目的和目标》,明确指出公立学校建
2003年Z1期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 209k] [下载次数:140 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:0 ] - 袁爱俊
<正> 21世纪的基础教育,必须具有鲜明的时代色彩。作为学校管理者必须能够紧跟时代前进的脚步,触摸到时代发展的脉搏,并制定出与时俱进的发展战略。新世纪即将开始之际,北师大附属实验
2003年Z1期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 272k] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 胡百良
<正> 这几年,教育界全面贯彻落实素质教育,这是中国新时期教育改革的核心问题,也是教育能否真正为振兴中华服务的大问题。但实际现状如何呢?有人形容“素质教育喊得震天动地,应试教育抓得
2003年Z1期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 153k] [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 徐明珠
<正> 九年一贯课程上路,从课程改革的观点,以领域及协同教学为导向,在学校本位课程下,学生经由讨论参与,进而发现自我,培育未来主流能力,其精神是值得肯定的。但美丽的政策需要能具体落实,才能成为嘉惠学生的良法美意,问题就出在环境尚未准备好,九年一贯课程即贸然上路。
2003年Z1期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 346k] [下载次数:103 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] <正> 在当今文明进步和现代化的社会发展进程中,教育处于核心地位。因此我们认为一个好的教育方案将深远地影响意大利社会发展与更新的总体规划。总理在政府纲领报告中也将教育作为新政策的
2003年Z1期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 233k] [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 田辉
<正> 2002年4月8日,随着新学期的开始,修订后的日本基础教育课程标准——新《学习指导要领》结束了为期三年的过渡期,进入正式实施阶段。日本的基础教育改革终于迈出了实质性的一步,也是异
2003年Z1期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 266k] [下载次数:208 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] <正> 近年来,德国大学对外国学生的吸引力再度增强。2002年3月15日,德国科教部部长布尔曼指出,2000~2001年冬季学期,在德大学注册的外国学生为12.6万人,比1997~1998年冬季学期增长21%。2001年外国学生达14万人,比上一年增加了15%。这些数据表明,德国再度成为备受外国学生青睐的国家,
2003年Z1期 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 埃里克·杰森
,侯琳
本文旨在通过大量对大脑的科学研究实例来证明艺术教育(本文着重强调了视觉艺术和音乐教育)对学习的促进作用。艺术教育虽然缺乏时效,但能使学生更好地发挥大脑机能,提高认知水平,全方位地提高阅读、创新等多种技能。所以说艺术教育能很好地促进学生的学习进步。
2003年Z1期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 375k] [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 罗恩·理查德
,郭炜
<正> 在艺术博物馆你会欣赏一幅平常不会引起你去注意的绘画作品。你不会因为有“我不喜欢”的念头而忽略它,而是停下来思索,艺术家想表达什么?这幅作品与展厅内其他作品是如何联系的?它
2003年Z1期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 303k] [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 萨拉·伯斯
,侯琳
<正> 相关背景介绍: 20世纪初,美国最早出现家政学。由于经济的发展,生活水平提高,人们要求有更高的生活质量,需要把家政作为一门学科来研究。中小学纷纷开设家政课(或者称为家庭科)。但是随着社会发展,传
2003年Z1期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 314k] [下载次数:67 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 格雷格·基尔斯利
,张晴
,张来春
当整个世界由于网络的连接变成了一个“地球村”;当人们为迎接网络时代忙着进行心理和行动上的准备;当教育界跃跃欲试将传统课堂转变为网络学习时,另一种声音却在诘问:网络学习适合所有人吗?
2003年Z1期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 213k] [下载次数:36 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 胡兴梅
<正> 在今日民主浪潮高涨之时,“人权教育”逐渐被大家所重视。不过,多年以来政府与民间团体,虽然不断推动“人权教育”,且透过学校加强学生在“人权”方面的认知,实际效果却十分有限。除了因未纳入正规课程,不被师生视为必须重视的学
2003年Z1期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 449k] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 王浒
<正> 1998年以来,政府加大了教育投入,扭转了多年来财政性教育经费占GDP比重的持续下滑现象,从1998年的2.5%提高到2001年的3.19%。对义务教育也加大了投入,在85%的人口地区普及了九年义务教
2003年Z1期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 300k] [下载次数:136 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 张洪高
2001年6月8日,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,我国从此开始了新一轮基础教育课程改革。在传统课程体系受科学主义教育思潮影响造成一系列弊端的历史背景下,新课程改革明显地受现代人本主义教育思潮的影响,本文着重探讨新课程改革受人本主义教育思潮影响的问题。
2003年Z1期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 360k] [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 杨丽宁
在全球化进程中,多元文化和不同的价值观既冲突又融合,“国际理解教育”的理念根基是学会“理解”与“共存”,共创和平环境。本文对国际理解教育的提出、现实意义、理论根基和涵义等方面进行了论述,并提出了实施方案。
2003年Z1期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k] [下载次数:684 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:34 ] |[阅读次数:0 ] - 徐增英
随着法律价值观的变化和教育改革的推进,中小学生应该成为权利主体。中小学生到底有哪些权利?本文就国内二十几年来该领域的研究进行了述评。
2003年Z1期 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 615k] [下载次数:194 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 徐增英
<正> [本刊讯]为推进中国义务教育特别是贫困地区义务教育的发展,由全国政协教科文卫委员会、中国经济社会研究会教科文事务委员会和人民政协报社联合主办、福特基金会协办的
2003年Z1期 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 417k] [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 赵立英
<正> 女儿有幸在澳大利亚的小学度过了她儿时最为难忘的一年多时间。每当有人问起她在国外读书的情况,女儿的那种兴奋自然溢于言表。女儿刚到国外时不满6岁,按年龄被学校分到了学前班(Kingdergarten),望着那些金发碧眼、满
2003年Z1期 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 379k] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 辜楚霞
<正> 2002年5月26日,我们一行17人,从新加坡飞往中国湖北省,作为期20天的培训、教学观摩和名胜古迹参观。武汉这个地方,此次是第二次涉足,事隔20年,印象景物,物换星移。除了密集的培训使我们获益匪浅外,我想此行最大的收获是教学观摩。我们共参观了7所
2003年Z1期 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k] [下载次数:45 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 于泽远
<正> 尽管中国人早已不隐讳“性”话题,社会生活中也处处能感受到“性”气息,但要在中学进行正规的性教育还是让不少学校师生和家长感到难以接受。有关中学开设性教育课程的话题已经讨论了十多年,教育部在1988年就要求中学开展“青春期教育”,但一直没
2003年Z1期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k] [下载次数:64 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 吴昌顺
<正> 有人讲中国教育有三大忧思、十大危机,笔者不敢苟同。但是教师队伍的总体素质亟待提高,队伍结构亟待改善,却是摆在我们面前不容回避的严峻挑战,因为时代发展对教育的呼声越来越大,对素质的需求越来越高,教师自身的担子越来越重。大学者,非大楼之谓
2003年Z1期 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 158k] [下载次数:30 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 冯燕瑛
21世纪是创新的时代,加强对未来人才创新意识的培养是我国教育改革的方向,指导学生自己动手发现问题、分析问题、解决问题的研究性学习在国内已逐步推广。为此,本期《课堂》栏目我们特选编了北师大二附中冯燕瑛老师撰写的关于“研究性学习”的文章,并选取两篇来自中学生的调查研究报告,作为教学成果范例,希望给广大教师和学生带来一点启示。
2003年Z1期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 217k] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 曹洋
<正> 2000年2月1日江泽民主席《关于教育问题的谈话》为我国教育事业的发展指明了方向。他指出:“对学生中发生的不良行为,要加强思想教育,对违法行为,一定要依法严肃处理,千万不能姑息养奸。”据统计,我国14~25岁青少年在社会总人口
2003年Z1期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 185k] [下载次数:102 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李承欢
<正> 刚竹,禾本科,刚竹属,本属约50种,分布于中国、印度、日本及西伯利亚等地。我国约40种,产于黄河流域及其以南各省、区。北京栽培9种,4种变异。刚竹冬夏常青,是园林绿化的重要植物。去过景山公园的人一定会注意到,在靠近公园南门
2003年Z1期 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 328k] [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] <正> 1994年何建宗第一次前往北极做研究时,6岁的儿子才知道世界上竟有这地方的存在,送行时箍着父亲的颈,不合得分开,希望跟着同行。2002年8月,13岁的何韶博终于梦想成真,成为学界北极科学考察之旅最年轻的一员,父亲就是科
2003年Z1期 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 238k] [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 白叶羽
<正> 我们中国有句儿谣:“小朋友,排排坐,吃果果……”如果把小朋友在学校学习知识比作吃果果,那么新加坡小学生在吃果果时“坐”的方式有什么特别吗?
2003年Z1期 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 278k] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 石中英
<正> “兴趣是最好的老师。”读完了《小科学家随父征北极》的报道,我头脑中首先闪出的就是这句老话。韶博小时候就很爱读书,求知欲旺盛,对自然观察和实验表现出了比较浓厚的兴趣。他的父母亲没有根据自己的职业偏好压抑他的这些兴趣,而是在上山下海做户外考察时,“顺道带他同行”,给他充分时间和机会来表现、检验和发展这些兴趣。平心而论,韶博的父母真不愧是有着良好教育素养的教育者。他们不仅知道尊重、
2003年Z1期 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 190k] [下载次数:344 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 冯婉仪
<正> 家长协助推广阅读喜欢朗诵的袁太很会讲故事。从前,她的听众只有女儿静俞一个,但来到协和学校的“故事园地”,故事迷一下子多了几十倍,她也讲得更加起劲。你看她时而扮动物,时而扮小孩……袁太将一
2003年Z1期 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 99k] [下载次数:146 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 肖川
<正> 教育随笔,作为一种教育思想的表达方式,受到越来越多的有识之士的厚爱与青睐,原因恐怕就在于教育随笔自身的内在素质。在我看来,教育随笔,得其真味的也许就在一个“随”字——随和,
2003年Z1期 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 彭杜生
不论答非所问,或是问非所答,都倒不如干脆不问也不答,把时间省下来自己找答案。信念是一种很奥妙的元素,有了信念,碰到再怪异、再不可思议、再不可理喻的现状,人都会继续坚持下去,不为什么,只为那份无价可估但却宝贝得很的信念。
2003年Z1期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 252k] [下载次数:65 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] <正> 澳门教青局进行的“澳门学校资讯科技教育概况问卷调查”显示,学生与电脑比例和会使用电脑辅助教学软件的教师百分比的指标与其他国家及地区比较,澳门该两项主要指标处世界中流水平。目
2003年Z1期 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 84k] [下载次数:36 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王慧容
<正> 新加坡华语如果要规范,应该以自己的语言事实研究为基础,同时参照其他讲华语地区的做法制定的标准来进行,从“维持大同,尊重小异”的原则上去找平衡点。
2003年Z1期 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] [下载次数:130 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 陈安琪
<正> 据估计,未连建校费在内,一间中学的每年经常性开支约3500万元,故粗略计算,单是不多于40间新校舍的经常开支便要增加14亿元。现时就读小
2003年Z1期 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k] [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 周雁鸣
<正> 美国教育部曾公布“NoChild Left Behind”(不让一个孩子落伍)教育新令,其中有几点值得我们新加坡参考: 一、为了提高美国全民的阅读、数学与科学水准,在未来十多年,所有学校要有实质上的进步。考核方法是对小学6、7,8年级的学生进行测试,学校必须每年有所
2003年Z1期 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k] [下载次数:94 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 郭秋勋
<正> 过去三年来,笔者与同僚就台湾地区将国民基本教育年限向上延长至高中高职毕业,或向下延伸至幼稚园的可行性,进行了具有行动研究特质的实证研究。他们援引文献评析法、问卷调查法及专家访谈法,探讨了当今世界上主要工业先进国家的
2003年Z1期 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 543k] [下载次数:61 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 徐增英
<正> [本刊讯]2002年12月21日,北京市西城区教委召开了北师大二附中林福智校长办学思想研讨会。出席会议的有教育部、中国教育学会、北京师范大学、北京教育学院、北京市教委、北京市教育学会、西城区人大常委会、西城区政
2003年Z1期 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 479k] [下载次数:26 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] <正> 我们的定位:为全面实现优质基础教育服务。努力使我们的刊物成为我国基础教育工作者瞭望世界的窗口、教育科研的资源、决策管理的参谋和政策解读的平台。并为中外基础教育工作者提供一个探讨和交流的园地。
2003年Z1期 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k] [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] 下载本期数据