基础教育参考

2021, No.330(06) 79-80

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论琼剧融入初中音乐教学的策略

刘红;

摘要(Abstract):

中国传统戏曲种类繁多,形态丰富。在音乐课堂教学中渗透地方戏曲,有利于学生从中了解中国优秀传统文化,更好地实现育人和传承的目的。以琼剧为例,在初中音乐教学中,可通过看戏了解剧情、聊戏普及常识、唱戏感受韵味及演戏体验乐趣四大策略,有效推动戏曲进校园。

关键词(KeyWords): 琼剧;初中;音乐教学;传统文化;戏曲

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 海南省教育科学“十三五”规划2018年度课题“琼剧融入初中音乐教学的有效策略研究”(课题编号:QJH201810044)

作者(Author): 刘红;

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参考文献(References):

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