基础教育参考

2019, No.294(06) 10-12

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多措并举 融合育人——上海市金山区打造区域特色的融合育人“样本”

黄萍;

摘要(Abstract):

<正>融合育人的追求,就是遵循育人规律,促进学生全面发展和健康成长,发展"品位高、质量优、有内涵"的教育。上海市金山区"以课程深化拓展融合之径,以体制创新汇聚融合之力,以队伍培育夯实融合之基",在融合育人方面进行了一系列的实践与探索,初步打造出了具有区域特

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作者(Author): 黄萍;

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