基础教育参考

2016, No.233(17) 56-58

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为学生架起提升美术素养的桥梁——以《春天的畅想——色彩魅力》为例

黄耿东;

摘要(Abstract):

<正>色彩作为造型艺术的基本要素,是学生学画过程中的一个重要环节。它既是一种感觉又是一门科学,具有丰富的表现力。优秀的色彩作品往往给人以视觉上的愉悦和精神上的享受。学生在掌握基本造型的基础上认识色彩,了解色彩,感受色彩,熟悉色彩在绘画作品和生活中的具体运用,将有助于拓展其艺术学习的视野,提高鉴赏水准。在此,以人教版美术七年级教材中的《春天的畅想——色彩魅力》为例,分享教学感悟,探讨如何帮助学生通过色彩传达思想和感情,从而引

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作者(Author): 黄耿东;

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