基础教育参考

2021, No.330(06) 12-16

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英国家校协议制度的实践及启示——以英国巴顿小学为例

潘安琪;

摘要(Abstract):

家校合作是各国学校教育改革的一个重点课题。英国有关家校合作的研究由来已久,并在家校协议方面取得了实践成果。研究通过梳理英国家校协议的形成背景和发展过程,并以英国怀特岛的巴顿小学为例对家校协议作具体分析,得出对我国推进家校合作的启示:兼顾家长、学生和学校的利益;鼓励家长参与学校教育;重视教师培训和家长教育。

关键词(KeyWords): 英国;家校协议;家校合作;巴顿小学

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 潘安琪;

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