基础教育参考

2016, No.230(14) 59-60

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中学英语教学现状及改进对策思考

卓玛姐;

摘要(Abstract):

<正>当前,针对中学英语教学,"英语被过度学习""压力山大""少慢差费""哑巴英语""英语影响母语学习"等来自社会各界的批评之声不绝于耳。那么,中学英语教学究竟出了什么问题?到底要不要学习英语?英语教与学的弊端何在?怎样教好和学好英语?笔者作为一线英语教学者,谈谈自己的一些看法。一、学习英语的价值和重要性统计资料显示,今天,全世界约8.5亿人以英语为母语或第二外语进行熟练交流;全球约有10

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作者(Author): 卓玛姐;

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