基础教育参考

2019, No.295(07) 57-58

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

利用阅读教学培养学生的情感态度与价值观

胡岩梅;

摘要(Abstract):

<正>语言作为文化与情感的载体,对学生情感态度和正确价值观的培养起到了关键性的作用。那么,在英语阅读教学中,要怎样既提高学生的语言能力,又对其价值观进行正确引导呢?一、英语教学在育人功能方面的普遍问题《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)指出,高中英语课程具有重要的育人功能,要帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。高中生正处于世界观、人生观和价值

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东省教育科研“十三五”规划2018年度课题“高中‘选课制、走班制、导师制’背景下英语阅读教学模式研究”(课题编号:2018YQJK009)

作者(Author): 胡岩梅;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享