基础教育参考

2019, No.294(06) 74-75

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家校共育 桃李芬芳

操德胜;

摘要(Abstract):

<正>班主任作为一个班级的核心,要对班级中每一个学生的成长负责。但班主任工作千头万绪,怎样才能利用有限的精力和智慧去建设和管理班级呢?挖掘家长的资源,借助家长的力量,实施家校共育,形成强大的教育合力,不失为一个良策。

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作者(Author): 操德胜;

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