基础教育参考

2011, (03) 56-57

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让地理课堂充满活力

张家朋;

摘要(Abstract):

<正>一、让地理走近生活地理源于生活,服务于生活,生活中随处有地理知识的存在。学生可以通过生活中多种媒体学习到相关的地理知识。在课堂教学中,教师可根据相关的教学内容,联系学生的实际生活,有目的地指

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作者(Author): 张家朋;

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