基础教育参考

2011, (07) 12-14

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幼儿园角色游戏与情绪情感教育

岳训涛;肖蕾;

摘要(Abstract):

角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏。幼儿在角色游戏中获得的情绪情感作为早期的情感体验对成年后的心理健康有着重要的影响。教师通过对幼儿游戏经验的丰富、游戏过程的指导、以及游戏结束后的评价等环节贯穿情绪情感教育,有利于幼儿通过角色游戏在更好地获得社会知识的同时促进和培养幼儿积极的情绪情感,有利于幼儿的社会性发展。

关键词(KeyWords): 角色游戏;情绪情感;培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 岳训涛;肖蕾;

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