基础教育参考

2011, (22) 71

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预防矫治并举 关注心理健康教育

梁德华;

摘要(Abstract):

<正>近年来,我校大力开展心理健康教育,不断完善相关教育机制,通过运用预防矫治并举的策略,将心理健康教育办得有声有色,彰显出了学校"涵养绿色心态,享受幸福人生"的办学特色。一是明确思路。近年来,我校高度重视心理健康教育,并以"学生全面发展,教师专业发展,学校特色发展"为导向,形成了"德育心育一体化"的优良传统。经过反复的实践和验证,班主任和任课教师已就"要解决学生的思想问题,必须先解决学生的心理问题"达成共识,开始重视心理健康教育。在"要解决学生的思想问题,必须先解决学生的心理问题"这一思想的指导下,我校在荣成市

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作者(Author): 梁德华;

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