基础教育参考

2011, (06) 53

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课堂教学的跟踪研究

万国菊;

摘要(Abstract):

<正>备课是一种策略研究。认真备课,做好教学设计是上好课的关键。从某种意义上说,备课是一种策略研究或决策研究,教师需要从以下几个方面去努力。了解课标。课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,教师只有深入了解课程标准,才能把握学科目标,才能使用好教材。研究教材。教材是教师教学、

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作者(Author): 万国菊;

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