基础教育参考

2011, (09) 78

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冷静机智用“心”处理教学意外

李波;

摘要(Abstract):

<正>在课堂授课中,我们经常会遇到一些意想不到的事情。如果处理问题的方式和方法不当,不仅影响授课质量,而且师生之间易产生矛盾;在教师异常气愤的同时,不但教师的威信难以树立,而且可能给学生造成心理上的伤害,严重者还可能给学生带来一生都难以抹去的伤痛和阴影。我们如果能压住心中的怒火,沉着冷静,采用得体的语言、恰当的

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作者(Author): 李波;

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