基础教育参考

2011, (05) 35-37

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做个五“观”端正的校长

陈丽;刘雪;

摘要(Abstract):

<正>一、端正学校安全观首先,重视安全教育。第一,积极动员全体任课教师参与安全教育。各科教师在学科教学中要挖掘隐性的公共安全教育内容,与学科教学有机整合,以创设出更好的安全氛围。第二,利用地方课程的时间,采用多种形式,帮助学生系统掌握公共安全

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作者(Author): 陈丽;刘雪;

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