基础教育参考

2011, (16) 55

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提高教师课堂施教能力

邓启成;罗莉;

摘要(Abstract):

<正>在课程改革中,教师的专业化发展已成为重要的课题。提高课堂上的施教能力,更是每个教师的必修课。笔者在实践探索中获得以下粗浅认识。首先,要了解学生,贴近学生。著名教育心理学家奥苏伯尔说过:最重要的因素是要了解学生已经知道了什么,并根据学生原有的知识状况进行教学。所以,

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作者(Author): 邓启成;罗莉;

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