基础教育参考

2011, (24) 69-70

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有效运用课堂生成性资源

黄强;王迎红;

摘要(Abstract):

<正>新课标对思品教师提出了更高的要求:他们不仅要会利用网络、图书馆、阅览室等课堂资源,还要重视课堂中的生成性资源,即通过课堂教学中师生互动、生生互动、学生与文本对话等动态生成的教学资源。教师及时捕捉并有效运用课堂生成性资源,对提升课堂教学品质有着积极的推动作用。

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作者(Author): 黄强;王迎红;

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