基础教育参考

2011, (10) 47

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学案导学 提升学生学习力

郑平;

摘要(Abstract):

<正>教给学生学习方法,训练学生学习行为,使学生养成良好的学习习惯,主要体现在课堂教学过程中。根据课程标准、教材、其他学习信息、学生学情、教师教情和学习条件而编制的学生学习方案,就是学案。学案中涵盖了教师的教和学生的学。学案集导、学、练、测、评等功能于一体,包括学习目标、学习内容分析、学

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作者(Author): 郑平;

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