基础教育参考

2011, (15) 65-66

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抓住中心环节 提高物理课堂教学有效性

周文芳;

摘要(Abstract):

<正>物理学科是研究声、光、电、力、热等形形色色的大自然现象和规律的一门科学,涵盖了与人类关系密切的方方面面。抓住物理教学的中心环节,提高物理课堂的教学有效性对培养学生具备时代要求的物理素养有着十分重要的意义。一、导入新课要灵活多样教师导入新课不能总是固守单一的教学方

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作者(Author): 周文芳;

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