基础教育参考

2018, No.278(14) 3-5

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基于十九大报告对中小学生减负对策的思考

董宏志;

摘要(Abstract):

分析和回顾建国以来中小学生课业减负政策的实施情况,探究中小学生减负政策在执行过程中可能遇到的障碍因素。根据十九大报告对新时代基础教育提出的要求与目标,探索适合我国国情的中小学生减负的有益对策。

关键词(KeyWords): 中小学生;减负;政策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 董宏志;

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