基础教育参考

2011, (09) 69

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新时期班主任的角色定位

张艳秋;

摘要(Abstract):

<正>针对今天的学生个性化、多元化特征,新时期班主任形象应该是什么样的?应该如何提高自身素质?对此,笔者进行了初步探索,认为新时期班主任角色应包含以下四个方面。1,践行为人师表,做学生的立身楷模班主任对学生的教育影响,实质上是一个灵魂塑造另一个灵魂,教师人格影响学生人格的教育过程。我们教师的一个动作、一个眼神,对学生的影响

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作者(Author): 张艳秋;

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