基础教育参考

2011, (08) 53-56

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《领导力开发》课:新理念 新形式

陈亦冰;

摘要(Abstract):

实施新课改以来,很多学校在探索开设"校本课程"中取得了成功经验。实践证明,作为国家课程的重要补充,校本课程在尊重学生个体差异性的基础上,能给学生个性化发展提供广阔的空间,更好地为学生发展服务。为展示改革成果,交流探索经验,推动校本课程开发建设,本刊从本期起在《教学时空·试验探索》专栏陆续推出关于校本课程的专题报道,敬请读者关注,并欢迎踊跃投稿。

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈亦冰;

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