基础教育参考

2011, (14) 26-27

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新课改要求校长转变领导方式

沈卫东;

摘要(Abstract):

<正>校长的思想观念、价值取向、领导方式直接影响学校的组织制度和运行机制。在课程改革背景下,校长立足于基层学校的管理,转变领导方式势在必行。一、新课程改革对校长提出的新要求几年来的课程改革实践证明,作为学校的校长,应该把自己的工作重点定位在实施新课程的组织和指导上,只有转变领导方式,促使学校的管理结构和组织功能适时转变,才能适应课改需要。

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作者(Author): 沈卫东;

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