基础教育参考

2016, No.227(11) 39-42+46

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HB数学银行:转化数学潜能生的突破口

张卫星;

摘要(Abstract):

HB(红包)数学银行,以小学数学学科的基础题、考题和错题作为"红包"的内容,通过模拟银行的存款统计表,用"存款余额"对学生的学习情况进行记录、评价和奖励。这种学习模式通过激发学生的学习兴趣,培养学生的竞争意识、团队意识、共赢思想等,可以作为转化潜能生的突破口,并取得一定成效。

关键词(KeyWords): HB数学银行;潜能生;学生评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张卫星;

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