基础教育参考

2011, (05) 38-41

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80后中学新教师的培训现状分析及对策研究

李亚美;

摘要(Abstract):

80后中学新教师具有一些鲜明的特点,但目前的新教师培训并没有结合他们的特点,存在一些不良的情况。本文在分析80后中学新教师特点的基础上,进一步分析了目前的培训现状,并探讨了相应的培训对策。

关键词(KeyWords): 80后中学新教师;特点;培训现状;对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李亚美;

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