基础教育参考

2011, (15) 54

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45分钟的“精彩”缘于“设计”

王文雨;单丹;

摘要(Abstract):

<正>优化课堂教学设计是上好一堂课,提高教学质量的重要保证。美国著名教学设计专家瑞格卢斯提出:"教学设计是一门连接的科学,它是一种为达到最佳的预期的教学目标,如成绩、效果,而对教学活动做出的规范的知识体系。"1.优化课堂教学目标:深入分析,巧妙对接,科学合理希望学生达到什么样的学习效果,这是教学设

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作者(Author): 王文雨;单丹;

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