基础教育参考

2011, (06) 45

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

明确目标 选准切入点

王录;

摘要(Abstract):

<正>教育部基础教育司副司长朱慕菊指出,以校为本的教研是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与。它要求对同一问题具有共同关注点的教师聚集到一起,相

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王录;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享