基础教育参考

2011, (21) 53-54

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中小学信息技术教学的德育功能

刘良书;徐健;

摘要(Abstract):

<正>马克思的科学教育论和教学论告诉我们,教育教学过程应当完成包括传授知识技能,发展脑体能力,培养正确的思想政治信念和优良的道德品质等三项任务。而教学本身即具有"授知"和"育德"这两大功能。在信息技术教学中,如何加强对学生的政治思想品德教育,在此笔者结合自己的教学实践,谈几点认识和体会。

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作者(Author): 刘良书;徐健;

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