基础教育参考

2011, (07) 15-18

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利用班级博客有效进行家园共育

徐立;

摘要(Abstract):

<正>班级博客即围绕班级一切活动、记录的网络日志,它是建立在以互动交流为前提、博客技术为基础之上的,以教师、家长、幼儿三者沟通交流为原则,以家庭、学校、社会为主导的"零"技术障碍、零成本的一种新的网络应用模式。博客上的交流是多元化的,它拓展了时间与空间。以往,教师与家长交流孩子的情况,通常会选

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作者(Author): 徐立;

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