基础教育参考

2018, No.284(20) 51-53

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例谈探究式教学中教师的理答策略

张爱珠;王丽萍;

摘要(Abstract):

新课改强调学生由被动接受转向主动探究。在探究式教学中,教师应给予学生有效理答,通过明确理答、转问理答、探问理答和再组织理答等方式,帮助学生更好地掌握知识,形成正确的价值观和科学的思维方式。

关键词(KeyWords): 探究式教学;理答;历史教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张爱珠;王丽萍;

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