基础教育参考

2004, (03) 10-12

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美国教师评价的新趋势

李进忠

摘要(Abstract):

教师的质量已经成为美国教育改革的一项中心议题。当前,美国的教师评价改革以促进学生的发展为核心,尊重教师并充分发挥教师的积极性,使评价成为促进教师更好她发展与自我实现的手段,而不只是监督管理的手段。同时,在评价标准、方法和主体上实现多元化,着眼于教师和学生未来的发展,在一定程度上提高了教师的专业素质和学生的学业成绩

关键词(KeyWords): 教师评价;教育改革;趋势

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李进忠

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