基础教育参考

2011, (08) 52

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探索适合自身发展的校本教研

葛昌明;

摘要(Abstract):

<正>为了实现课堂教学方式和学生学习方式的根本转变,营造务实高效的课堂教学氛围,2004年以来,甘肃省景泰县漫水滩学区积极探究校本教研的发展规律,以新课改理念为指导,盯住课堂教学抓教研,抓教师教学能力提高,抓新型师生关系的建立,抓学生创新精神的培养和实践能力的提高;贯彻以尊重学生为前提,以生成智慧为基础,以充满生机为追求的课堂新理念,探索出一条适合自身发展的"教、研、训"为

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作者(Author): 葛昌明;

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