基础教育参考

2011, (09) 75

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校本教研的组织类型和运作模式

欧阳经宏;

摘要(Abstract):

<正>2004年以来,甘肃省景泰县漫水滩学区以尊重学生为前提,以生成智慧为基础,以充满生机为追求的课堂新理念,探索出一条适合自身发展的教、研、训为一体的"七课一反思"校本教研活动机制。"七课一反思"即备课(突破——优化设计)、说课(切磋——构建理论)、点课(导引——骨干导引)、上课(实践——验证方法)、听课(观摩——交流学

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作者(Author): 欧阳经宏;

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