基础教育参考

2011, (04) 50-51

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“整理与复习”课教学有效性的思考

吴跃蓉;

摘要(Abstract):

<正>整理与复习是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位。整理与复习承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能。它是把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化。让学生在完善认知结构的过程中温故而知新,发展数学

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作者(Author): 吴跃蓉;

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