基础教育参考

2011, (18) 57-59

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

乐韵:有效教学的独特解读

华萍;

摘要(Abstract):

<正>有效教学堪称21世纪中国基础教育的主题词汇。勇于创新的南京市南昌路小学,在探索中形成了有效教学的新途径、新方法。一、一项以"乐韵"为核心的顶层理念设计顶层理念设计的概念来自系统工程学,其字面含义是自高端开始的总体构想。我校"乐韵课

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 华萍;

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享