基础教育参考

2011, (03) 50-52

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论语文内隐学习的特征、功能及实施策略

屠锦红;

摘要(Abstract):

<正>一、语文内隐学习的基本特征1.自动性这一特征是从语文内隐学习的主体来考察的。语文内隐学习是自动产生的,它是在学习主体不知不觉的状态下进行的,不需要学习主体意志的介入。当然,语文内隐学习并不完全排除意识的渗透

关键词(KeyWords):

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基金项目(Foundation): 江苏省高校“青蓝工程”(项目号:苏教师[2008]30号)成果之一

作者(Author): 屠锦红;

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