基础教育参考

2019, No.289(01) 46-49

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对校本儿童哲学课中“尊严与生命”的教学思考

肖凤杰;

摘要(Abstract):

<正>初中生正处于人生观和价值观形成的重要时期,对初中生开展与尊严和生命有关的教育,让他们学会正确处理尊严和生命的关系非常重要。中华传统文化源远流长、博大精深,尊严观是传统文化的一个重要组成部分。"中国儿童哲学课"作为江苏省苏州市第三中学的校本课程,首先确定了适合这一年龄段学生的哲学思辨性主题;然后选取合适的文言文,依托中国传统文化培养儿童的哲学思维,体现了儿童哲学的"中国性"。学生在阅读和思考中,将哲学主题和文言文

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作者(Author): 肖凤杰;

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