基础教育参考

2011, (21) 42-43

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班主任工作的“五要五不要”

程显龙;

摘要(Abstract):

<正>一个健全的班集体不是自发生成的,一种良好的班风也不是自然形成的,这需要各种教育力量的配合。卓有成效的班级管理不是单一的、片面的,要有一定的原则,更要有科学的方法。那么,我们该如何做好班主任工作呢?一、教育管理要一体推进,不要单打独斗教育是一种由学生家长、任课教师、班主任多方共同参与的特殊"动态运动过程",学生的健康成长离不开家长、任课老师和班主任的密切配合。马

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作者(Author): 程显龙;

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