基础教育参考

2019, No.308(20) 35-38

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加强社团建设 促进学生全面发展——以上海七宝明强小学微社团建设为例

郭芳;

摘要(Abstract):

<正>小学生社团是校园文化组织的基本单位,它通过"社团精神"的历史积淀和丰富多彩的社团活动,活跃了学习气氛,提高了学生自主管理的能力,丰富了学生的课余生活。近年来,上海七宝明强小学一直在探索小学生微社团建设的路径与实施策略,并取得了一定的成就。由于每个社团参与的人数相对较少,而且主要是利用课间和午间来开展各项微型小活动,故称之为"微社团"。源于促进学生午间文明休息的微社团建设,打破了常规"社团"对学生能力素质的要求,基于学生的成长需求,让每一个学生都有机会成为社

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作者(Author): 郭芳;

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