基础教育参考

2011, (20) 43

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高中生物应改变灌输型教学方式

石珍碧;王仕雄;

摘要(Abstract):

<正>新课程明确提出"提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、联系生活实际"的课程理念,目的是改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力以及发现和解决问题的能力。这就要求教师改变以往的灌输型教学方式,实施有

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作者(Author): 石珍碧;王仕雄;

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