基础教育参考

2011, (05) 80

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教育调皮生的非典型招数

刘思明;

摘要(Abstract):

<正>教育和转化调皮生,在常规方法难以奏效的情况下,如果尝试一些特殊的招数,效果也许会十分明显。1.让调皮生为教师和班级办事我们常感叹调皮生屡教不改、自暴自弃,这其实跟教师和同学的一贯态度有关。调皮生如果从教师那里得到的批评

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作者(Author): 刘思明;

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