基础教育参考

2016, No.233(17) 59-60

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小学体育引导式教学方法的应用探析

王鹏;

摘要(Abstract):

<正>小学生十分活泼、好动,尤其是在体育课堂上,由于教师组织上课的场所是在室外,所以学生比较难以控制,这就需要体育教师运用一定的方法吸引小学生的注意,进而使他们能够迅速地投入到体育课堂中。对此,体育教师可以采用引导式的教学方法,这一教学方法可以有效地吸引小学生对体育课堂的注意,对提高小学生的体育知识与能力具有积极的作用,而且还可以帮助小学生理解与记住体育课上所学内容,切实提高他们对所学内容的接受度。

关键词(KeyWords):

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王鹏;

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