基础教育参考

2021, No.330(06) 48-50

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对小学综合实践活动课程实施现状的反思与建议

陈伟;

摘要(Abstract):

综合实践活动课程是新课程教育改革中的重点内容之一,对小学生综合能力的发展具有重要作用,但是在课程实施中往往存在学生被动学习、课程资源受局限等问题。教师可通过尊重学重个性、积极转变角色、不断拓宽实践空间等方法,发挥课程激励、引导、支持的作用,提高综合实践活动课程的实施效果。

关键词(KeyWords): 小学;综合实践活动课程;课程资源;课程实施

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈伟;

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参考文献(References):

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