基础教育参考

2004, (04) 32-33

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从赫尔巴特和杜威的比较研究中看中国的教育改革

康乔

摘要(Abstract):

<正>以赫尔巴特为代表的教学阶段论和以杜威为代表的儿童中心说被称为现代教育的两大流派,他们之间的争论是班级授课制形成以来影响最大和最有价值的。分析比较他们的教学论对我国的教育改革不无裨益。赫尔巴特认为,教学应该以教师为中心,以传授系统的理论知识为主,以课堂教学为主要形式;而杜威则认为,教学应以儿童为中心,以儿童熟悉的生活为主要教学内容,以

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作者(Author): 康乔

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